南昌我能行教育训练学校创建于2006年，是经南昌市教育局批准成立的一所达标未成年人转化教育新型特色素质教育学校。针对“上网成瘾、贪玩厌学、网恋早恋、夜不归宿、离家出走”等行为不端的“网瘾、学困少年、问题学生”进行赏识教育训练，以寓教于乐的教育形式改变学生的各种不良习惯，让学生学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会审美，成为德、智、体、美全面发展的一代新人。

创办三年来，我校已获得全国荣誉示范单位称号:全国戒网瘾学校唯一一所全国深化实施素质教育典型学校；全国教书育人先进单位学校；全国创新管理改革品牌学校；中国教育十大诚信品牌学校；是中国陶行知研究会江西常务理事单位学（中国陶行知研究和谐教育研究所）校；中国青少年戒网瘾中心；南昌青少年网瘾戒除中心；中国潜能教育；中国情商教育的中国互联网络中文域名注册合法学校。

办学标志

该标志图形一边是说明在阳光照耀下师生在和谐氛围中生活，老师们在认真进行教书；另一边是配合教书大力进行管教管导教书育人。共含意是你教书、我育人，表明我校是普通学校的一种强化补充教育来体现专门开展素质教育的我能行教育主题。

外语是“I Can”Education 体现我校与国际教育接轨。愿为全球华人服务，大力推进青少年素质教育。

办学理念

我校办学理念采用“军队+学校+家庭+社会”的公式来体现。也就是说通过阳光我能行教育理念体现的学习精神是：

在大社会这所熔炉的熏陶和影响下：

有军队的严谨纪律和统一意志；

有学校的活泼、友爱和进取的精神；

有家庭的亲密、信任和温馨的良好氛围；

从而把社会教育、学校教育、家庭教育三者拧成一股绳，争取得到最好的教育效果。认真沿着陶行知教育思想：生活即教育，社会即学校的方向大踏步前进。

办学宗旨

让学生在我能行教育中，实现“自信、自尊、自爱、自强”，使学生成熟、理性、坚强，创立中国和谐教育的第一品牌为已任，为建设和谐社会，为培育有用人才作出贡献。

办学模式

本着“因人而异、因才施教”教育原则，科学构建了“军事训练、心理辅导、习惯养成、赏识教育、人生体验、文化补习”六位一体的教育模式。

办学形式与办学特色

一、全寄宿型，军事化标准管理。

二、采取一名军事教练，一名生活老师与八名学生，同吃、同住、同学习、同娱乐、同训练，建立亲密的师生关系，通过盯、抓、管、查、评的严格要求，想方设法帮助和指导学生痛改前非，养成良好的生活、学习、交往习惯。

具体要求是：1、盯到每个学生  2、抓住不良言行

            3、管到每件小事  4、查验训练效果

            5、及时批评表扬

三、学校配备专门的心理老师，针对学生的情况，制订心理 辅导计划，开展心理咨询，促进心理健康。

四、定期开展各种快乐活动、社会实践活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，磨练意志。1、坚持每月一次长途行走（旅游）2、每月一次家长报告会3、每月一次“感恩父母”演讲比赛4、每月一次心理健康讲座5、每月一次法制讲座6、每月一次参观感悟学习7、每月一次劳作活动8、每月一次“不要让爱你的人失望”演讲比赛9、每月一次“我要交给学校满意的答卷”成长记录、征文比赛等。

五、针对每个学生入校时的情况我校与江西师大心理学院、教育学院密切协作，在全面了解情况的基础上制订文化课程辅导计划，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，做到“拾遗补缺”满足学生渴求文化知识的需要，为他们重返校园作好各种准备工作。（协作计划另订）

六、聘请企业老总或过去有前科而现在已成为创业典型的同类青年到学校现身说法，鼓励学生接受“老板”的教育，鼓励学生向先进青年学习，立志成为社会上有用的人才。

办学目的

一、树立正确的人生观、价值观改掉坏毛病，提高自控能力，提高辨别是非的能力。

二、养成良好的生活、学习、交往习惯、学会做人、学会生活、学会求知、 学会健体、学会审美，成为德、智、体、美全面发展的一代新人。

三、树立正确的人生观、价值观，有理想、有目的，知道什么该做，什么不该做，具有辨别是非的能力，能有较强的法制观念，能遵纪守法。

办学内涵

相信自己行 才会我能行

别人说我行 努力才会行

你在这点行 我在那点行

今天若不行 争取明天行

能正视不行 也是我能行

不但自己行 帮助别人行

相互支持行 合作大家行

争取全面行 创造才最行

办学机构与办学团队

学校实行董事会领导的总监室（监督与服务体系）下的校长负责制。

学校领导机构：总监室、驻昌办事处（招生办）、校长办公室、党支部。

学校管理机构：教育管理处。下设：训练处、安全管理处、文化活动处、宣传处、后勤保障处。

学校教职员工80人，其中军事化训练辅导老师10人，生活教育老师40人，文化教育老师10人，行政、后勤保障人员20人。健全完善教学管理机构，明确岗位职责，确保学校教育训练工作有序、有效进行。

一、总监室（具体人员和单位名列如下)

教育总监 行政总监 财务总监 网络总监

教学总监 法律总监 总监专家 信息化总监

中国和谐教育专家演讲团

中国陶行知研究会和谐教育研究所

中国青少年戒网瘾中心

中国情商教育青少年教育研究中心

中国潜能教育青少年教育研究中心

南昌阳光我能行教育训练学校青少年心理研究中心

南昌青少年网瘾戒除中心

二、驻昌办事处

下设以下单位：

总监办公室

招生咨询（接待）部

学生档案管理部

人力资源管理部

财务管理、采购部

三、校长办公室

下设以下单位：

心理咨询部

安全监管部

学生档案部

人力资源部

财务管理部

学生家长咨询部

医疗卫生保健部

校园广播站

音、体、美活动部

图书馆

阳光艺术团

四、党支部

工会 团委

五、宣传处

中国和谐教育网新闻部

外宣办

校园小记者团

六、教育管理处

下设以下单位：

新生训练管理处

生活教育管理处

文化教育管理处

安全保卫管理处

七、后勤保障处

下设以下单位：

营养搭配、美食规划部

日用物品装备管理部

教学器材管理部

基建、维修管理部

水电、家电管理部

学校主要领导：

办学成果

一、办学条件日臻完善

学校先后投巨资，修缮学生宿舍、改建教室、修建篮球场、添置教学设备、美化、绿化校园，已形成独具特色的“一湖一空间一超市五广场”的校园环境格局。为学生提供了良好的学习生活环境。五广场是（爱心湖、心灵净化空间、教育超市、感恩广场、誓言广场、拓展广场、疯狂英语广场、阳光伙伴广场）

二、教育训练独具特色

学校注重受训学生教育训练内容与方法的探讨与研究。编写了适合学习对象教育训练的系列教材, 形成了独特的“军事化、人性化”的受训学生管理模式和“五同”（同吃、同住、同学习、同娱乐、同训练）、“盯、抓、管、查、评”的受训学生管理办法。针对性地对学生进行军事训练、情感训练、拓展训练和相关学习技能训练，让学生全面提升观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

三、办学效果成绩斐然

在各级政府及教育主管部门的亲切关怀与大力支持下，经过全校教职员工的共同努力，学校的办学条件、不断改进、办学效果不断增强。已初步形成了“军事化、人性化”的管理特点，建立了融情感教育，赏识教育，戒律教育、技能教育等于一体的“矫正教育、养成训练”的教育模式。办学三年多来，共教育训练学生1700余人，95%以上的受训学生得到转变，其中80%的受训学生得到根本转变，受到学生及家长的热情赞扬，得到社会各界的好评。为建立和谐社会培养社会有用人才作出了贡献。

我校荣获的嘉奖和荣誉称号如下：

四、部分教育成功案例

6岁起开始练习游泳，12岁时成为国家二级运动员，13岁时成为国家一级运动员，14岁时便以2分21秒的成绩打破了河北省女子200米青少年蝶泳纪录。在河北人眼里，她是未来的“蝶泳之星”；在八一体工大队教练的眼里，她是一颗好苗子；在父母的眼里，她是一个懂事的乖孩子,但所有的这一切在她迷恋网络及网恋以后而变成泡影。她就是河北的女子蝶泳运动员林丽（化名）。眼看女儿游泳成绩下降，在多次劝阻无效后，父母无奈之下将她送到了南昌阳光我能行教育训练学校，希望能够帮助她戒掉网瘾，重返泳坛。

11月30日，在获悉该情况后，记者在第一时间接触了这名来自河北的女孩及她的父母，独家了解到这名“蝶泳之星”背后的故事。

林丽的父母均在河北石家庄的一所医院上班，当林丽6岁的时候，父母因为工作无暇照看孩子，便将其送到了父亲林强（化名）的一位在当地体校当业余教练的朋友那里。但让他想不到的是，女儿似乎是天生的游泳天才。经过一段时间的培训，林丽很快便在众多同龄的孩子中脱颖而出。第二年，林丽进入了河北省的游泳专业队进行训练。在当地组织的各级游泳比赛中，小林丽取得了非常优异的成绩。12岁那年，林丽成为国家二级运动员，第二年，她又成为国家一级运动员。

2004年8月，林丽代表石家庄市参加了河北省运动会，在女子乙组200米蝶泳比赛中，她以2分21秒的成绩打破了该省的女子200米蝶泳纪录夺冠。时至今日，林丽仍然是该纪录的保持者。自破纪录后，各界的表扬接踵而来，媒体的报道和社会的赞扬让林丽充满了信心。回家后，林丽向父母发出豪言：我天生不是学习的料，而是游泳的料。

在那次比赛中，一名与林丽年龄差不多的男孩子也打破了一项游泳纪录，原本就认识的两个少年互相倾慕。比赛之后，这名男孩子给林丽送了一套衣服和一盒巧克力，游泳队里的其他孩子都纷纷戏称这个小男孩喜欢上了林丽。看到这一切后，林丽的父母怕她早恋，于是，过于敏感的父母开始为林丽联系其他的体工队。因为有着省运会纪录的光环和荣耀，2004年11月份，林丽进入了军事化管理的八一体工大队。进队后，林丽的教练承诺，只要她在比赛中将破纪录的成绩再提高一秒，成为国家运动健将后，他们将立刻让林丽穿上军装。为了让林丽提高成绩，2005年3月，林丽被交流到了深圳体工大队，双方协定三个月后林丽将以深圳体工队输送的人才的名义返回八一体工队。

在进深圳体工队之初，林丽给父母的信中表示一定要打破全国纪录，并成为国家队队员。但随着时间的推移，林强夫妇感觉女儿在信中逐渐有了转变，她开始叫苦，并称训练枯燥乏味。之后，林强夫妇了解到，林丽迷恋上了网络，经常是白天训练晚上上网。2005年7月，林丽回到了八一体工队。期间她多次参加比赛，但均没有取得好成绩。对于教练对其上网的制止，林丽则以逃跑为要挟。

今年11月，广东省运动会在佛山举行，作为深圳体工队向八一队输送的队员，林丽代表深圳市参加了游泳项目的比赛。在省运会前，林强突然接到了女儿的电话，称在比赛结束后，必须给自己5000元钱，否则她拒绝参加比赛。为了说服女儿，林强夫妇请假赶到了女儿身边，每天陪她训练，陪她一起参加比赛。即使如此，在晚上休息的时间，林丽仍会偷偷上网。

比赛结束后，林丽的成绩很差，没有进入决赛。在回河北的火车上，林丽突然偷偷地跟母亲说，妈妈，我谈恋爱了。原来，林丽通过网络认识了一名广西的男孩，涉世未深的她很快便被对方吸引，在深圳期间，这名男孩曾两次赶到深圳看她。林丽也承认自己成绩的下滑与上网谈恋爱有很大的关系。同时，她说，她现在讨厌游泳，不愿回八一体工队。

回到河北后，林丽便从父母手中拿走了1000元钱，但没几天这些钱就没有了。后来，林强夫妇通过银行进行查询发现，在不到三个月的时间里，林丽竟然10次向广西汇款。在这些汇款中，最高的一笔是800元，时间是在林丽拿走1000元钱的第二天。

让林强夫妇更担心的是，女儿汇款所填写的名字与女儿网恋男友的名字竟然不相同，但地点却都是广西。林强夫妇怀疑女儿遇到了网络骗子，对方是利用林丽的单纯来欺骗钱财。为了劝女儿，林强夫妇想了许多办法，但都收效甚微。与此同时，林丽则更加沉迷于网络，经常一个人通宵泡在网络里。在一次谈话中，林丽得意地告诉母亲：“妈妈，我知道你们最大的弱点就是怕我离家出走。”

为了让女儿戒掉网瘾，他们决定将女儿送到戒除网瘾的训练学校中去。在经过多次斟酌之后，林强夫妇决定将林丽送到南昌的阳光我能行教育训练学校。11月27日，林强以送女儿到广州体育学院的名义将林丽带上了火车。28日，林丽到达南昌后随即被送到了位于南昌县郊区的训练学校。学校负责人说，在去学校的途中，林丽还天真地问，几个小时可以到广州？而当她明白父母的意图后，不到十几分钟，她拨打了父母近40次电话。为了女儿的前途，林强夫妇狠心拒接了女儿的所有电话。

“希望她能够在南昌戒除网瘾，以后她想上学还是继续游泳我们都会听她的。”30日上午，在得知女儿的情绪已经安定下来，林强夫妇离开了南昌。

30日中午，在南昌阳光我能行教育训练学校，记者见到了林丽。“我不想再见他们（爸爸妈妈）。”也许是对记者的采访司空见惯，见到记者后，林丽并没有表现出胆怯，只是一再表示在见报的时候不要将她的名字刊登出来，而她也十分反对父母将她送到学校的做法。

“我从6岁就开始学游泳，到现在已经快10年了，我已经游够了。”虽然林丽仍十分倔强，但记者发现，在提起以前的辉煌时，她的眼神中不由地透露出一股自豪感。而当记者问起她打破蝶泳纪录的成绩是多少时，她飞快地报出了2分21秒的数字。她向记者表示，既然父母把她送到了这里，那她也只能听天由命。对于迷恋网络及网恋的事情，她拒绝了记者的提问，声称自己只是偶尔上网。在说起以后的计划时，林丽表示自己也不知道该做什么，除了游泳她什么也不会，但她肯定一点，那就是再也不游泳了。

学校的教官告诉记者，林丽的训练以及生活问题由她全面负责。在进入学校后，林丽很快就适应了这里的生活，而她开朗的性格也招人喜欢。目前，他们已经专门为林丽制定了相关的训练方案，前三个月，她的父母不能来探望她，但可以相互通信，三个月之后她可以和父母见面。对于林丽的训练，学校将以半年为一个辅导周期，要想完全戒除网瘾则至少要在学校训练一年。

当前要取得理想的教育效果，必须吧学校教育、家庭教育、社会教育拧成一股绳，也需要林丽的奋发图强，对林丽的今后的进步，我们将拭目以待，并祝她取得较大的进步。

中国四大名著之一<水浒传>开篇第一回张天师祈禳瘟疫,洪大尉误走妖魔。传说一代天师张道陵的道术了得。任何妖魔鬼怪却逃不过他的手掌。可谓是捉鬼降魔。传说终归传说，不可信也不可取。但在中国南昌有一所现代版的“张天师”的学校——南昌阳光我能行教育训练学校。他们针对那些上网走火入魔，不良习惯和走向违法犯罪边缘的少年进行转化教育。使一批批来自全国各地的“网瘾、学困少年”在这里获得新生，成为社会的可塑之材。

刘琼，目前在南昌阳光我能行教育训练学校学习，之前的她厌学，结交社会不良青少年，善于心计，打架闹事，从不为他人着想，做事不计后果，和父母不和，不相信任何人。可是自从到了我能行教育后，她重拾了自我，对自身有了新的认识，对自己也有了一个新的定位。针对以上改变，我特地在她课余时间和她谈了一次她对自己改变的经过和想法。

现年16岁的女孩刘琼是黑龙江哈尔滨市人。读初中之前，是父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生，她成绩优异，在艺术表演上很有天赋。父母对她寄予厚望，让她学了五年钢琴、钢琴等。在十二三岁时就经常被邀请去做婚礼等的主持人、司仪，父母都引以为豪。偶尔一次机会，她凭自己的实力获得了拍《系列剧三年二班》的机会。那时的她，可谓是“风光一时”。

在谈到为什么会变坏时，她说，初一的时候，成绩比较优秀，班上有一位男同学经常和她在一起玩，久而久之，就产生了最初的那种“好感”，偶尔牵牵手。可是，这件事被班主任李老师发现了，在班上公布了这件事情，并上报了学校，为此，刘琼受到了学校的警告处罚。就这样，刘琼一下子成了学校的“红人”，她就认为这是一种耻辱，遂冒出要报复李老师的念头。她告诉我，她后来变坏就是受这件事的影响，是这个念头改变了我，毁了我。

在她产生那个念头之后的两三天她找到了初中同学王勇（化名），想让王勇找几个人报复李老师。于是，王勇带着几个人在初中三年先后报复了李老师五次。自第一次报复李老师后，刘琼便觉得自己出了口气，感觉很好，非常崇拜帮她“出气”的人。从那时起，刘琼便经常和一些社会上的不良青少年出入旱冰场、KTV、迪吧等娱乐场所。可是涉世尚浅的她不仅没认识到自己正在堕落，反而肤浅的认为自己接触的人比以前和自己玩的朋友提高了一个“档次”。于是，她便在里面找不到自我，也感觉不到自己正在往堕落的边缘一步一步靠近。随着时间的增长，刘琼觉得自己已经“混”得不错了。但是，有一次，她和她的一个朋友因为一件小事而大打出手，她说那次是她第一次吃亏——挨揍了。她不服，便结集自己的弟兄疯狂的报复，造成了极恶劣的影响，后警方介入调查，她便在家“沉”了两个多月。在家这两个月，她说她想了很多，但是她却始终认为自己没错，认为这个社会很险恶，认为自己必须“出人头地”。两个月后，她又“复出”了，为了她自己认为了“出人头地”一步一步靠近……

她一步一步地走向堕落，置父母的无数次劝说于不理。最后无奈，父母找到了看着刘琼长大，对刘琼很好的周阿姨，请周阿姨帮忙劝说。于是，周阿姨便和刘琼进行了一次两天两夜48小时的促膝长谈。起初，刘琼对周阿姨的劝说不屑一顾，但慢慢的，周阿姨动之以情，晓之以理的劝说，终于打动了刘琼的心，知道了父母的关心，但，她还没认识到自己在堕落，反而跟周阿姨说自己必须“出人头地”。

一次偶然的机会，刘琼的父母知道了江西南昌有一所针对青少年早恋、网瘾、与父母难于沟通等问题进行纠正的学校。便想把刘琼送到这个学校来。经过姐姐的劝说，刘琼终于答应了到南昌阳光我能行教育训练学校去适应一段时间。

进入南昌阳光我能行教育训练学校，她跟我说，起初，她有点不适应，因为在这里，没了自由。不过，慢满地，她适应了这里的生活，因为她发现，这里的同学对她很好，辅导老师对她更是无微不至的关心。最后她说，在南昌阳光我能行教育训练学校，她学到了很多，懂得了很多，认识到了以前的错误，认识到了以前的幼稚，从这毕业之后，她一定会重新做人，好好生活。

最后，我还从她辅导老师吴老师中了解到，刘琼到这将近三个月的时间里，思想比较稳定。而且对自身有了一个全新的认识，也对自己有了一个定位，因为这两天刚到三个月，她母亲来看她时，感觉到她和父母的关系改善了许多，她母亲对她的变化感到欣慰。

看到这种变化，真为她感到高兴，希望她在这好好学习，完美、成功的转变思想，回到以前那个父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生。

2007年4月13日，一个小个子男生带着迟疑的神态，走进了南昌阳光我能行教育学校校园，他带着重重的压力：福建老家的学校老师说他厌学、烦学、逃学；家人说他偷窃、惹事、惹祸；社会说他说谎、好斗、迷网；曾经为他诊断的心理医生认为是：品行障碍，属于未来的反社会人格。这身负重重压力的人他——就是胡少钦。

胡少钦，男，1994年生，小学文化程度，福建莆田人。系父母的养子，在出生四十二天后经舅舅介绍而领养。因为是家中的唯一的男孩，所以家人比较娇惯他，宠他。致使形成顽皮、好动、偷窃、离家出走等不良行为习惯。

五岁时放在老家里念了几年托儿所之后，其父母为了孩子有个好前途，把他送进了一所离家40多公里城市收费昂贵的私立学校读书。后因交不起昂贵的学费而转学。读小学时因和镇上的一些孩子打成一片，被封为“老大”，从而开始叛逆，开始偷窃，从小钱到大钱，一直到几千块，一次又一次教育无效而休学。来我南昌阳光我能行教育训练学校之前，小学五年级没有念完，辍学六个多月在家，辍学后曾学过一段时间的油画。

妈妈伤心地说:“我养育了十三年的儿子变成了狼来咬自己。”姐姐胡琳琳多次在自己的博客里记叙弟弟的丑恶、卑劣的恶行。甚至扬言：“我不承认有这个弟弟，他是否是我们家的成员早已不重要，我要把他送进监狱------《弟弟，姐姐拿什么来拯救你》，《弟弟我要把你送走，不要怪姐姐狠心》，《我要把十三岁的弟弟送进监狱》，《我跪下求人带走我的魔鬼弟弟》等文章，她把弟弟“恶魔”般的行经赤裸裸地列举出来，企望通过网络找到一条挽救弟弟之路。

家庭经历胡少钦几年的折磨，加上经济上的损失，心灵的创伤，对他的希望彻底破灭。用他家人的话说：“狗改不了吃屎”习性。由于胡少钦不是亲生子，没有血缘关系，加上管不了，就不管，是好是歹，听天由命。

姐姐曾带他看过心理医生，福州医科附属医院心理医生诊断为品行障碍（反社会人格障碍），“他的行为没救，这种孩子长大后有三分之二都是入监狱”。特有偷袭行为，是病态的那种。治疗很不乐观。由于唯心论的原因，家人认定为是天性所为。越来越害怕这个儿子会给家庭带来灭顶之灾。

有鉴少钦的反叛之举，在社会青少年中有一定的影响和典型意义，中央电视台《共同关注》栏目报道了胡少钦的事件。湖南卫视《真情》栏目对他进行过特别报道。北京青少年法律与心理咨询中心特约教育专家李澎晔认为：“单纯送到监狱是不可取的。”胡少钦养成的偷窃习惯，要改掉他的恶习是很困难的，必须需要家庭和特殊学校的转化教育。

胡少钦的问题太多了，自我中心意识太强，转化难度大，可以说到了“人见人厌、无人敢惹”的地步，曾一度引起媒体的关注，也有一些青少年教育专家出、支招，数家矫正学校甚至心理治疗医院与其家人洽谈，但由于种种原因，真正敢于无条件接纳胡少钦进行转化教育的奇迹都一直没有发生。南昌阳光我能行教育训练学校负责人在得知胡少钦境况后，秉着对孩子的关爱，对家庭、对社会承担的一份责任,免费将胡少钦从福建莆田接来我校，进行关爱转化教育。

2007年4月13日胡少钦正式入读我校。通过对胡少钦同学身上存在的种种问题的测试，充分运用“我能行教育”的办学理念，因人而异、因材施教。科学地制订了教育转化计划：矫正教育方案、赏识教育计划、心理辅导计划等，采取一系列行之有效的方法和措施。

在实施转化教育中，军事训练辅导老师、生活老师、心理老师，和胡少钦的辅导员，根据其转化情况，调整矫正教育计划，实施动态跟踪和科学管教。在人员配备，做到专人专管。并成立“胡少钦成长教育”工作小组。具体做到四个特殊，“特殊情况、特殊对待、特殊学生、特殊教育”，从而强化他自主、自强、自治、自律的意识，提高他做人的信心，鼓足他做人的勇气。学校在方方面面给予其帮助，共分布了五条教育主线，落实到具体的人员来进行关爱教育。

一、军事训练由带班辅导老师负责，与生活老师继续实行我校的“五同”原则，即“同吃、同住、同训练、同学习、同娱乐”言传身教，规范孩子的言行。

二、劳动实践由后勤处的有关人员进行提带，让他在劳动中懂得做人的道理，并学会一至两门机电维修，水电管理技术。

三、文化补习由两位优秀的语文、英语文化老师对他进行专门的文化课补习辅导，通过赏识的教育，挖掘他的学习潜能，稳固和提高他的学习成绩。

四、思想教育由副校长与心理老师定期做心理咨询，心理沟通、净化心灵、调整心态，树立良好的精神风貌。

五、自理能力和情商教育由学校专家组成员对其进行特别的教育训练。

通过上述教育目前胡少钦同学的生活自理能力和自控能力明显提升，对待诚信、感恩也有了深刻的认识和变化。在学习生活交流诸方面都有明显的进步。

办学荣誉

中国教育十大诚信品牌	全国深化实施素质教育典型学校	全国荣誉示范单位
全国“2008实力校长”	全国教书育人先进单位	全国教书育人先进校长
全国素质教育先进单位	江西十大杰出职业教育培训品牌	江西教育最佳管理模式奖
江西教育最佳办学特色奖	江西教育最具社会影响奖	江西教育最佳办学理念奖
江西教育特殊贡献奖	南昌民办教育考核评估先进单位

办学资质

办学专家

贺琛：江西师范大学教育学院教授，被江西师范大学聘为教学评估中心专家组成员、江西省关心下一代工作委员会青少年报告团团长、南昌阳光我能行教育训练学校专家演讲团成员、心理学专业硕士研究生导师，我能行教育总监室首席专家。		胡青：江西师范大学教育学院书记、教授，国内著名的教育学家，中国教育学会教育史分会理事、江西省社会科学界联合会理事，江西省陶行知研究会会长，江西省教育学会副秘书长。
徐志祥：江西师范大学副教授，博士，硕士研究生导师、国家高级心理咨询师、江西开颜心理咨询中心兼职心理咨询师，中国平衡教育专家，南昌阳光我能行教育训练学校校长。		曾辉春：著名的国内青少年问题专家、全国家庭教育首届讲师团专家、全国优秀辅导员、全国新长征突击手、全国家教先进工作者、中国管理科学研究院研究员、江西省家教报告团讲师、南昌阳光我能行教育训练学校专家演讲团成员。
陈继雄：国家高级心理咨询师、心理素质拓展训练师、中国家庭教育研究员、赏识教育演讲家、南昌阳光我能行教育训练学校专家演讲团成员。		吴剑：中国心理卫生协会青田疗法专业委员会理事、中国心理卫生协会会员、劳动和社会保障部理事、南昌阳光我能行教育训练学校专家演讲团成员。

办学教师与誓词

晏元生

我是一名光荣的我能行教育生活老师，热爱祖国，坚决服从命令，以人为本，团结同志，坚守岗位。永远爱学生，关心学生，永远以微笑面对学生。以自己的人格品质教育学生，勇于挑战自己，勇攀高峰。

文崇萍

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓：忠于人民教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，勇于创新，做学生的良师益友，铸教师高尚人格，呵护生命，尊重个性，激发创造，发展德智体，弘扬真善美。做学生爱戴的师长和真诚的朋友。我将通过每一天平凡的工作，培养具有世界胸襟的新一代！

张 捷

作为一名我能行教育的军事教育老师，我始终牢记自己的神圣使命，以身作则，坚持做到科学训练学生，公平公正对待学生，爱护关心学生，用感恩的心来引导学生，为构建和谐社会贡献自己的力量。

熊松松

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓：热爱祖国，真诚守信。乐教敬业，以身作则。德才兼备，言行规范。自我教育，自我提升。尊重同仁，相互支持。学而不厌，诲人不倦。完善自我，勇攀高峰。

王玉凤

我是一名下岗工人，我能行教育为我创造了再就业的平台。使我成为了一名光荣的我能行生活老师，现在我庄重宣誓：我要珍惜，在这个平台上，要为人师表，勤奋工作，爱岗敬业，严格遵守校规校纪，听从上级领导指挥和安排，参加校方规定的一切活动，团结友爱，积极配合军事教育老师教好学生，为教育事业多作贡献，为我能行教育作出应有的贡献。

朱超

作为一名特殊学校的军事教育老师，本着以人为本，真诚守信为原则，恪尽职守，遵章守纪，团结同事。以赏识教育的教学方式为理念。做到发现学生特长，培养兴趣，让自己成为学生的良师益友，做学生的知心朋友，让学生从本质上改变自己，以全新的姿态重塑自我，迈向成功。

李 强

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓：永远热爱祖国，永远忠诚守信。以身作则，科学管教。率先勇范，言传身教。不断学习，完善自我。

闵海文

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓：永远热爱祖国，永远爱岗敬业。平等地对待每一个学员，坚决服从上级指令。崇尚科学，严格训练。以科学的训练方法，提升学生自身素质。坚持以学生为主，用心去和学生沟通，让每一个学生感到温暖，让每一个学生找回昔日的自信。自身不断创新，不断努力。不断超越自我，勇攀高峰！我相信自己，我能行！

张兰香

我是一名光荣的我能行教育的生活老师，学校为我再就业创造了平台，我要珍惜。以真诚服务教育事业，尽心尽责，诚实守信，兢兢业业，报效祖国。我坚信，我能行，为培养祖国的花朵，做一个合格的园丁，呕心沥血，无怨无悔，尽自己的最大努力，创造更美好的未来，走向灿烂辉煌的明天。我能行将发扬光大，前程无量！

姜丽红

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓：我自愿加入到净化社会文化环境队伍中来，积极做好本职工作，全心全力为未成年人教育而努力。把传承中华民族传统文化视为己任，把素质教育转变迷途青少年当做天职。用辛勤的汗水浇灌学生干涩的心田，把学生培养成有思想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人而努力奋斗。在工作中，不勾心斗角，忠于职守，认真负责，关爱学生，一切为了学生的美好明天！

曾敉

我是我能行教育一名文化教师， 教书育人是我神圣的天职，学生是我服务的对象，我要把整个身心奉献给接受特殊教育的孩子们，用智慧启迪学生，用真情感化学生，用人格陶冶学生，尊重个性，激发创造，快乐活动改变不良习惯，我能行教育铸就辉煌人生。

薛玲

作为一名光荣的我能行教育的军事教育老师，我坚持以教书育人为已任，认真生活，认真学习，指导我所带过的第一位学生，让她们找到人生的坐标，坚决不把感情带到工作中，我愿付出真心伴随学生一同成长，为阳光我能行尽自己一份力。

万小年

我始终牢记自己工作岗位、职责和使命。坚决执行学校办学理念及教育方针，贯穿执行校领导布置的工作任务，遇问题及时请示汇报，坚决执行命令，凭着自己过硬的工作作风，潜移默化地改变学员的不良行为，严格要求教官队伍的行为规范，在平凡的岗位上，做好平凡的事。

欧阳建国

我是一名光荣的我能行教育的生活老师，现在我庄重宣誓：永远热爱祖国，永远爱岗敬业，坚决服从上级指示，出色完成本职工作，以科学的教育方法教育学生，以自身为模范，起到带头作用，耐心地教育每一个学生，帮助那些需要帮助的学生，让自己的工作充满乐趣，让自己的工作更加出色，努力做到最好。

江琴

我是一名我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓：永远热爱祖国，履行教官职责，热爱学生，实施素质教育，做学生良师益友，为人师表，尽心尽责，注重实践，廉洁从教，团结协作，勇于开拓，乐于奉献！

姜清涛

我是我能行教育的一名军事教育老师，现在我庄重宣誓：永远忠于职守，爱岗敬业，矢志不渝。永远乐于奉献，修身立德，为人师表。尊校纪，守校规，严谨治学。爱学习，勤思考，求实创新，以人为本，因材施教。用人格引领人格，用智慧试启迪智慧，做学生的良师益友，淡泊名利，志存高远。真正做到干一行，爱一行，钻一行。为社会的特殊教育贡献自己的一份力量。

马丽珊

能为社会出一份微薄之力，是我毕生的荣幸，我将全力以赴，努力拼搏，相信自我，不断超越，奋战每一天，让青春无悔。相信我能行。“一个人的真正价值，取决于能否从自我设置的陷阱里超越出来。而真正能解救的只有我们自己。”

李保华

我是我能行教育的一名生活老师，负责水、电及后勤其它工作，爱岗敬业，努力工作，诚实地为学校的教育事业，添砖加瓦，保障后勤供给，力争做到水长流，电长通。在工作中探索，发展。尽自己最大的努力去拼搏进取，出谋献策，为做好自己的本职工作而努力。

刘利民

我是一名光荣的我能行教育的文化老师，下面我庄严地宣誓：以身作则，注重身教。用爱，唤醒迷惘，哺育自信，点燃智慧，走进心灵,托起希望。锲而不舍，炼石为金。勇于创新，合作发展。愿以“捧着一颗心来，不带半根草去”为人生格言，忠诚于所从事的特殊教育事业。

芦阳生

人不但通过语言和文字传达信念，也会通过神态语言，肢体语言和行为方式传达信念，有什么样的心念，就会传达什么样的信念。接收到好的信念，心理能量就增加，自信心和行动力就会增强。有智慧的老师、总是向孩子传达积极正面的信念。我既然从事这份职业，就会努力去建立、强化、坚持、传达一些积极正面的信念，巩固一些积极正面的信念。

刘钰

一个人活着，要使自己的幸福最大化，而且要让别人因为你的存在而幸福多一些。来我能行教育的学生都是有着各种烦恼困惑，他们来寻求帮助，解决问题，实现自我。然而冰冻三尺，非一日之寒，解冻三尺，非一日之暖。做为心理老师，我愿用我持续的温暖去慢慢化解学生内心深处的那一丝寒冷。

张 婷

我是一名光荣的我能行教育生活老师，为人师表，爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新，平等地对待每一个学生。用爱心、细心、去呵护每个孩子的心灵，永远做学生最真诚的朋友，做一名学生喜欢，家长放心，学校满意的生活老师。

黄春香

我是一名光荣的我能行生活老师，我懂得，学生对我很需要，我对学生很重要。我今后的一言一行都将影响学生，为此，我将全身心地投入到我的工作中，爱岗敬业，尽心尽责，真诚团结，热爱学生，为人师表。我要成为终身学习的倡导者，不断学习，不断完善，不断超越自我。

金志华

遵守校规、爱护学生；为人师表、帮助学生；以苦为乐，启迪学生；以身作则、引领学生；开拓进取、教育学生。

江德赣

我是一名光荣的我能行教育的生活老师，我宣誓，对工作负责，以人为本，热情地投入到工作中去，团结员工，塑造人生价值。遵守校纪校规，服从安排，从自己做起，以身作则，帮助学生。为学校辉煌的明天贡献自己的一份力量。

万良辉

身为学校的一名军事教育老师，我以身作则，因材施教，关爱学生，赏识学生，在细节中发现学生身上的闪光点。对学生所犯的错误，及时纠正，正确引导，教导学生在成人的基础上再一步步成长为国家的栋梁之材。

刘金麟

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，现在我庄重宣誓，服从命令，听从指挥，严守纪律，恪尽职守，爱岗敬业，顽强拼搏，刻苦学习，完善自我，精心施教，关爱学生，诚实守信，认真履行教师义务，为伟大的教育事业而努力奋斗。

陆春莲

我是一名光荣的我能行教育的白衣天使,救死扶伤是我神圣的天职。作为我能行教育的校医，爱岗敬业是我的天职；教书育人，为人师表，是我做人的准则。用爱心、知识、真情，去感化教育学生，是我的神圣使命。让学生身心健康、快乐成长！我相信，我能行，我的学生更能行！

何永贵

我是一名光荣的我能行教育的生活老师，下面我庄重宣誓：爱岗敬业，恪尽职守；率先垂范，关爱学生；用爱心、细心、耐心、恒心、责任心“五心”，去开导、感化学生，纠正好学生的不良行为习惯和生活习惯；用实际行动转化教育好学生。

丁美涛

我宣誓：忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，追求真理，崇尚科学；以人为本，敬业奉献；关爱学生，为人师表；严谨治学，师生平等；积极创新，因材施教；注重实践，终生学习；廉洁从教，团结协作；勇于开拓，把自己毕生献给祖国的教育事业！

江会忠

做为生活教师，我耐心细致地把那些困惑、迷途的学生引入到正常的轨道，使他们有个清醒的头脑，能认识到自身的缺点和不足。晓之以理，动之以情。以仁慈、关爱之心去感化他们，使他们能改过自新，成为国家的有用之才，使家庭幸福，使社会和谐。

付友

我是一名光荣的我能行教育的军事教育老师，我宣誓：以身作则，恪尽职守，遵校规，守校纪，严格要求学生的同时严格要求自己。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会做人，学会生活，学会学习，以全新的状态投入到学习中去。

熊淑保

我宣誓：作为学校的生活教师，我要用爱心去关心这些特殊的学生，用真情感化他们。无论面对什么样的孩子，我都积极地去改进他的现状，让学生在学校快乐成长，积极上进。

办学地点

南昌我能行教育训练学校，位于南昌市银三角英雄开发区。南靠311沪瑞高速公路银三角路口，东依南昌火车站北邻昌北国际机场，地理位置优越，交通十分便利。学校设有驻昌办事处：（南昌市站前路19号（火车站）国恩大酒店写字楼1202室）

网址：http://www.wnxjy.com

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